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¿Qué mensajes está enviando a los empleadores?

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Los estudiantes universitarios deben comenzar a prestar atención a sus palabras, acciones y resultados en el aula, en el trabajo y mientras participan en las actividades. Deben llegar a comprender que están enviando mensajes a las personas que los rodean, ya sea que se den cuenta o no. A medida que los estudiantes se acercan a la graduación, los empleadores comienzan a prestar atención a esos mensajes, para que puedan decidir a quién entrevistarán y, finalmente, a quién contratarán.

Los empleadores necesitan información sobre los estudiantes que les interesan. Le pedirán que proporcione información de contacto de sus profesores, empleadores y referencias, para que puedan conocer sus capacidades y comportamientos:

1. Que haces bien? – Los empleadores querrán conocer sus éxitos, logros y resultados. Esa información les ayudará a comprender sus puntos fuertes. ¿Se demostraron sus fortalezas en el aula, en el trabajo o mientras participaba en clubes y actividades? ¿Estuvieron sus éxitos relacionados con su campo de estudio? ¿Asumiste un papel de liderazgo? ¿Qué tan grandes fueron tus logros?

2. Lo que te da problemas? – Tus errores y fracasos son importantes. A los empleadores les gustaría saber con qué frecuencia comete errores, qué tan graves son y qué tan bien se recupera de un fracaso. Pueden ser indicadores importantes de su capacidad para resolver problemas y hacer las cosas.

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3. Su competencia técnica – ¿Dónde se ubica en su clase? ¿Se encuentra en el veinte por ciento superior, en el cincuenta por ciento en el medio o en el treinta por ciento inferior? ¿Ha trabajado como pasante o ha tenido un trabajo a tiempo parcial que le permitió demostrar sus habilidades técnicas? No todos los empleadores esperan contratar al mejor estudiante de su clase. Sin embargo, quieren saber si eres competente con las cosas que se suponía que debías aprender.

4. Madurez y comportamiento – Su voz, habla, gestos, idiosincrasias, temperamento, sonrisa, amabilidad, vestimenta, arreglo personal, joyas, tatuajes, personalidad, actitud, flexibilidad, ética de trabajo, honestidad, disposición a admitir errores, modales, respeto por los demás y disposición a aceptar responsabilidades. . ¿Qué tipo de impresión ha causado con profesores, empleadores, mentores, profesionales de negocios, líderes comunitarios y líderes universitarios?

5. Habilidades de comunicación – Cada trabajo con cada empleador necesita personas que puedan leer, escribir y hablar correctamente, para que puedan interactuar de manera efectiva. Su capacidad para comunicarse le ayudará o perjudicará a usted. Los estudiantes sabios tratan de mejorar sus habilidades de comunicación a medida que avanzan en la universidad.

6. Capacidad para adaptarse a un entorno de trabajo profesional– Interactuar con adultos es bastante diferente a interactuar con otros estudiantes y adolescentes. Se espera que actúe como un adulto en todas las fases de su trabajo. Casi todas las personas con las que entre en contacto serán mayores, más experimentadas y probablemente más competentes que usted. Por lo tanto, los empleadores intentarán tomar las siguientes determinaciones:

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una. ¿Ha tenido experiencias que demuestren que puede establecer buenas relaciones con líderes estudiantiles, profesores, líderes universitarios, supervisores, subordinados, compañeros, personas de otros departamentos, clientes, vendedores, contratistas, políticos, líderes empresariales y líderes comunitarios? Encajar generalmente significa llevarse bien y, con suerte, impresionar.

B. ¿Se puede confiar en usted para operar con poca orientación y asistencia? Los nuevos empleados deben demostrar su valía con su asistencia, puntualidad, actitud, iniciativa, productividad, calidad, decisiones, disposición para ayudar a otros o trabajar en equipo, y mucho más.

C. Los modales comerciales, la etiqueta y la profesionalidad cuentan. Cada organización tiene un conjunto de expectativas en cada una de estas áreas. Debes demostrar tus mejores cualidades a las personas que te servirán de referencia.

D. ¿Eres lo suficientemente flexible en tus palabras, acciones y pensamientos para ajustarte a un entorno de trabajo diferente al de tus experiencias pasadas? Se espera que los nuevos empleados encajen en la cultura existente. La cultura no cambiará para adaptarse a ti.

7. Tu potencial – Los mejores empleadores están pensando en varios años. Prefieren contratar estudiantes que serán promovidos dentro de los próximos dos años y nuevamente unos años más tarde. Pocos empleadores buscan candidatos que solo puedan realizar el trabajo en cuestión y tengan poco potencial de avance.

Los mensajes que envía a las personas con las que trabaja y para las personas para las que trabaja (en la universidad, en trabajos de medio tiempo y en la comunidad) son los mensajes que se transmitirán a los empleadores. Esos mensajes deben ajustarse a las necesidades y deseos de los empleadores que contratan. Las referencias brillantes que están respaldadas con ejemplos e historias contundentes lo convertirán en un candidato muy deseable. Por lo tanto, durante los años universitarios, los estudiantes sabios hacen todo lo posible para enviar mensajes positivos a todos.

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