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¿Las mascotas aumentan el espíritu escolar?

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Una mascota escolar puede ser desde un animal o insecto hasta un tipo de persona, flor u otra entidad. Las mascotas se han asociado con equipos atléticos desde que comenzaron las competencias de equipos interescolares en la era posterior a la Guerra Civil a fines del siglo XIX. La mascota de la escuela en su esencia es un símbolo de orgullo en la escuela y un cierto espíritu. En muchos casos, la respuesta a la pregunta de si las mascotas aumentan el espíritu escolar es evidente. Como ha ilustrado el santuario del León Nittany de Penn State, es parte de los eventos y celebraciones escolares. Incluso hay una tradición que comenzó en 1966 llamada Guard the Lion Shrine que se lleva a cabo inmediatamente después del Homecoming Pep Rally con oradores invitados, comidas y bebidas, y un DJ.

Parte de la agradable experiencia de asistir a un juego escolar es ver las actuaciones de las mascotas. Una mascota está cumpliendo su propósito cuando despierta a su audiencia. Las mascotas son una cara o personalidad reconocible para una escuela que genera popularidad entre los fanáticos y aumenta el espíritu de equipo en los juegos y otros eventos comunitarios. Se suman a la historia de la escuela, la tradición y el orgullo. No se trata solo de ponerse un traje. Las mascotas incluso tienen campos de entrenamiento y manuales para ayudarlos a desempeñar su papel al máximo.

Las mascotas más memorables encarnan el deseo de apoyar a la escuela y son una representación visual de su afiliación con la escuela que se enorgullecen de llamar propia. De hecho, muchos han sido promovidos por estudiantes como Joe Mason de Penn State, a quien se le ocurrió el símbolo Nittany Lion, o los estudiantes que seleccionaron a Cy the Cardinal para la Universidad Estatal de Iowa, Sammy the Banana Slug presionado por estudiantes de la Universidad de California. Santa Cruz.

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La tradición de las mascotas en los Estados Unidos se remonta al menos a la Guerra Civil, donde muchos regimientos tenían mascotas vivas. En la era posterior a la Guerra Civil, la competencia intercolegial e interescolar comenzó a usar mascotas cuando surgieron los juegos y rivalidades atléticas intercolegiales. Algunas escuelas no tienen mascotas. Un ejemplo es la Universidad de Michigan que no tiene una mascota que entretenga en los juegos. Su departamento de atletismo ha sostenido que no había necesidad de uno y que uno no reflejaría el espíritu y los valores del atletismo en la Universidad. Se ha negado a sancionar a uno incluso duro a lo largo de los años, se han propuesto mascotas en una variedad de disfraces de glotones. La palabra mascota vino al idioma inglés de una palabra francesa que se usa para describir cualquier cosa que traiga suerte a un hogar.

Las mascotas se pueden elegir sin mucha deliberación o cuidado. También pueden ser seleccionados por elección popular como ha sucedido más recientemente que a lo largo de los años. No importa cómo se seleccionen, hay un razonamiento detrás de ellos. Las mascotas seleccionadas representan algo que las escuelas quieren asociar con el símbolo que puede convertirse en una herramienta de promoción como lo han sido las mascotas más identificables.

Cuando se trata de mascotas escolares predominan los nombres de animales. Algunos son más comunes que otros. Una imagen percibida o una cualidad asociada con el animal hace que algunos animales sean una opción más probable, ya que participan en el apoyo de equipos atléticos. Por lo tanto, un águila es un emblema más común que una babosa. Las mascotas más comunes son animales asociados con la ferocidad como águilas, tigres, leones, bulldogs, gatos monteses y panteras. En la misma línea, los símbolos humanos más comunes son guerreros, valientes, caciques, asaltantes, piratas. Además de las mascotas animales, las mascotas guerreras representan aproximadamente la mitad de las mascotas humanas. Un espíritu marcial está representado en la mayoría de los nombres de mascotas. Estas mascotas consiguen que los espectadores asocien ese espíritu a la determinación y voluntad de éxito de los equipos.

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Las mascotas pueden tener diferentes usos. Durante los juegos, hacen que la multitud se entusiasme e involucre en el juego. Provocan sonrisas y risas con sus travesuras y son una marca identificativa, un símbolo de orgullo escolar y un compañero de las porristas. Las mascotas más identificables son los embajadores de las escuelas y sus equipos deportivos con los que se han asociado. Un ejemplo es la mascota Nittany Lion de Penn State, que hace más de 200 apariciones cada año, de las cuales solo la mitad son en eventos deportivos, aunque la inspiración para el símbolo surgió en un juego entre Penn State y Princeton en 1904. Ser una mascota puede convertirse en una carrera en la que uno puede obtener ingresos de seis cifras con un equipo deportivo profesional, lo cual es una ilustración de su importancia para la franquicia que representan.

La selección de mascotas ha tomado diferentes caminos. Se han seleccionado muchas mascotas porque los estudiantes, funcionarios escolares, lugareños o incluso reporteros han puesto un apodo a la universidad o colegio. En BYU, en 1923, el entrenador de atletismo Eugene L. Roberts eligió al puma como la mascota oficial del atletismo de BYU porque era nativo de Utah y encarnaba los rasgos de fuerza, agilidad, gracia, rapidez y belleza que esperaba que los atletas de BYU ejemplificaran. Hoy, Cosmo the Cougar es la mascota oficial de atletismo de BYU. Cosmo hizo su primera aparición frente a los fanáticos de BYU el 15 de octubre de 1953 cuando Dwayne Stevenson, el presidente de BYU, compró el disfraz por 73 dólares y persuadió a su compañero de cuarto para que lo usara. En 1924, un reportero deportivo usó la descripción de los gatos monteses para una actuación del equipo de fútbol de la Universidad Northwestern. Esa descripción se volvió identificable con el equipo. La primera mascota de Willie the Wildcat cobró vida en 1947 con un disfraz diseñado por la fraternidad Alpha Delta Phi para su carroza de bienvenida. Las mascotas son un símbolo del espíritu escolar para recuperarse de las derrotas y las victorias. Para algunos estudiantes es difícil identificarse o unirse a una mascota adjunta a equipos que no inspiran orgullo escolar con actuaciones ganadoras. Sin embargo, como ha revelado el equipo de fútbol de la Universidad Northwestern, la suerte puede cambiar para mejor. Desde el período de escasez hasta el período actual de rendimiento mejorado, Willie the Wildcat ha estado allí para que los estudiantes se identifiquen mientras apoyan a su equipo.

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