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¿Hacer trampa o pensar fuera de la caja?

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Como la mayoría de la gente, tengo ciertas dudas éticas sobre las cosas que hice cuando era más joven y la más grande es hacer trampa en la escuela. No tengo hijos y el único consejo que les daría si los tuviera es que si te atrapan, estás buscando problemas, así que no lo desaconsejaría. Probablemente debería decirle a la compañía que “solo te estás engañando a ti mismo”, pero mi problema es, ¿no es así? Ojalá supiera la respuesta a esa pregunta, pero no la conozco. Solo hice trampas unas pocas veces en la escuela secundaria y en la escuela de posgrado; nunca hice trampa como estudiante universitario, vaya, y no estoy completamente seguro de si lo que hice estuvo mal o, en varios casos, realmente hice trampa. ¡Por lo que sé, podría ser llamado innovador y pensar fuera de la caja si hiciera cosas similares hoy en el trabajo!

En la escuela secundaria, fui lo suficientemente inteligente como para darme cuenta de que uno de mis maestros nos daba exámenes mensuales extraídos estrictamente del libro de texto Teacher’s Edition, lo que significaba que no tenía que preparar ningún examen. Las pruebas en sí fueron bastante difíciles y estudié diligentemente para la primera prueba y solo obtuve una C- por todo mi esfuerzo. No vi un final positivo a la vista, pero luego, como Beavis y Butthead, se me ocurrió una “idea de bombilla” y pensé, ¿por qué no ver si podía comprar la Edición para maestros? Si el maestro no quería tomarse el tiempo para preparar su propia prueba, ¿por qué no debería ver si puedo pedir el libro de texto de la Edición para maestros con las pruebas en ellos? Me puse en contacto con un montón de librerías y, aunque no pude pedir la Edición para profesores con las pruebas, hice lo mejor que podía hacer y pedí el libro de texto Student Auxiliary con preguntas de estudio de tipo similar pero no las preguntas exactas de la prueba. Esto resultó en que yo supiera exactamente qué estudiar y obtuviera A o A- en cada examen y las chicas de mi clase me miraban con asombro porque me consideraban bastante estúpida. Ni la maestra ni nadie más sabían que tenía el libro y me tomó mucho tiempo localizarlo y ordenarlo. No sé si esto fue realmente una trampa o aprovechándome de una situación que se me presentó porque lo pensé.

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La única otra vez que hice trampa en la escuela secundaria fue para mi final de matemáticas, una variación de la situación anterior. Sé que lo que hice fue éticamente incorrecto y claramente fue una trampa, pero siempre lo he racionalizado porque mi profesor de matemáticas era un pésimo profesor y una pésima persona. Tenía un promedio de B en la final, pero durante los últimos 2 meses más o menos, no entendí lo que estaba enseñando y no me ayudó cuando le pregunté. También era perezoso y nos daba pruebas tomadas directamente de la edición del maestro del libro de texto. Como lo había hecho bien por mi cuenta antes de los últimos 2 meses, nunca intenté ver si podía obtener el libro de texto auxiliar para ello. Un amigo mío estaba en el mismo barco y, por alguna razón, resultó que no había un libro de texto auxiliar, pero de hecho había una Edición para profesores con la final. De alguna manera logramos ordenarlo, todavía no sé cómo, y los dos obtuvimos sobresalientes. Mi amigo como un idiota le dijo a otra persona que le dijo a otra persona y para cuando terminamos, aproximadamente la mitad de los chicos de la clase tenían las respuestas de la prueba o al menos pensaban que las tenían. No nos atraparon porque acordamos darle a otra persona las respuestas de opción múltiple e hicimos algunas incorrectas. Ellos a su vez cambiaron el suyo y así sucesivamente. ¡El resultado fue que el niño que lo recibió por última vez obtuvo una D! ¡No debería reírme, pero creo que es gracioso!

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No hice trampa en la universidad, pero hice trampa una vez en la escuela de posgrado. Tuve que tomar un curso obligatorio y el profesor impartió el curso llamando a las personas al azar todo el tiempo. Encontré esto intimidante y no aprendí nada de esta manera y como él no sabía mi nombre, corté todas mis clases porque no podía lidiar con eso. Toda nuestra calificación se basó en una sola cosa, una final. Estudié y estudié, pero nada de lo que pude hacer realmente me hundió. Estaba muy preocupado y 3 días antes de la final, me di cuenta de que iba a suspender a menos que pudiera pensar en algo. Así que una vez más, tuve mi idea de Big Beavis y Butthead y me di cuenta de que el aula estaba vacía al menos dos horas antes de la final y entré y escribí con lápiz en el escritorio notas de la cuna en el escritorio y, como resultado, logré pasar el prueba y usé mi palma para borrar lo que escribí en el escritorio.

¿Cuál es la moraleja de todo esto? ¡El problema es que no lo sé!

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